中大时代华商国学知识分享：如何通读《史记》

　　司马迁的《史记》是我国古代最杰出的纪传体的史书，是历朝“正史”的第一部；同时，《史记》也是我国古代最杰出的文学著作之一，是我国写人文学的开创者，是我国传记文学与文言小说的始祖；此外《史记》集先秦与西汉文化之大成，还具有某种古代百科全书的性质，《史记》作为通史，可为大家阅读其他经典提供必备的背景知识，比如读了《周本纪》，再去读《诗经》，就会觉得分外亲切；读了《屈原列传》，再去读《离骚》，就可深入领会；读了《史记》世家的前几篇，再去读《左传》《国语》，就容易厘清脉络。因此要想探讨任何一种文化、一门学问的历史渊源，往往就要通过《史记》这个门径、这个台阶，由此入手可以事半功倍。

 

　　但对于初学者来说，应该如何通读《史记》呢？今天时代华商国学智慧班将带来相关的分享。

 

　　通读《史记》需要一定的文言文基础，因此对于初学者来说并非轻而易举之事。经典有经典的高度和深度，有身段，有距离。虽然《史记》的文风蓬勃沉郁、气贯长虹，但是读者如果翻开《史记》，先看到的是《五帝本纪》，接下来又是《夏本纪》《商本纪》《周本纪》。这些本纪大多取材于《尚书》《礼记》《逸周书》等文献，虽然司马迁作了初步的疏通，但大多还是有难度的。

 

　　经过笔者多年的经验总结，初读《史记》还是需要点技巧的，有技巧就可以相对轻松地读完。那有什么妙招呢？很简单，就是先从最熟悉、最感兴趣的地方读，四面开花、多方联络，就可以了。就是说，不要先从第一页开始，按照顺序一页一页往下读，而是从中间读。此话怎讲？且听下面分解：

 

　　先从《陈涉世家》读，因为此篇的故事和历史我们早就接触到了，读起来很容易，而且也容易产生兴趣。这篇文章开头勾画了一个有“鸿鹄之志”而又抑郁不平的陈涉肖像，接着叙述其起义的缘起和发展过程。诸侯王在陈涉失败后又面临什么形势呢？接着看《魏豹彭越列传》《田儋列传》《张耳陈余列传》，又可由这些篇目预知钜鹿之战前的危急态势。又因为当时诸侯林立，彼此牵连，事件繁多，建议参看《秦楚之际月表》，就可提纲挈领把握当时的形势，也可真切领悟到《史记》中“表”类文体的高妙。

 

 

　　《陈涉世家》的两条线索最终都汇聚于《项羽本纪》。这篇文章除了前面简短地交待项氏叔侄的家世背景及起事经过外，紧接着就是讲项梁在确知陈涉去世的消息后，召集诸将拥立楚怀王。注意这里提到“此时沛公亦起沛，往矣”，可翻开《高祖本纪》看刘邦刚起事时的情形。之后，项梁率领诸将抵抗秦军并救齐，其间与田荣产生了过节，后因不听宋义劝告而阵亡于定陶。在万分危急的情况下，楚怀王收兵自将，派军两路：一路由宋义、项羽率领救赵，后来项羽杀死宋义，在钜鹿之战中消灭秦军主力；另一路由刘邦率领，在秦防守薄弱处的武关攻入咸阳。因为项羽功大，所以有了后来的鸿门宴，有了项羽的分封诸侯、号令天下。未几，田荣、陈余开始打破项羽安排的秩序，汉王也由四川打回关中。趁着项羽平定齐乱，汉王帅五十六万士兵袭入彭城，结果被项王三万多兵力打得落花流水，退到荥阳开始了与项羽的持久战。在接下来三年半的时间里，究竟发生了怎样的变化使刘邦最终取胜？《高祖本纪》记载的更为详细，我们可以清楚看到刘邦是以战略取胜，汉方逐渐形成了一个大包围圈，最后在垓下收紧，而项羽则一步步沦为孤家寡人。刘邦由弱到强的转化，离不开韩信、彭越、黥布，因此这里要读一下这三人的传记，还有刘贾在南方的活动，要读《荆燕世家》。而刘邦之所以能够动无过失，靠的是张良，所以要看《留侯世家》；刘邦能够长期在前线督战，又靠的是萧何后方的镇守和供给，读《萧相国世家》；此外还有冲锋陷阵的猛将，读《樊郦腾灌列传》《傅靳蒯成列传》，与之搭配的是《高祖功臣侯者年表》；另外还有策士的游说，读《郦生陆贾列传》。

 

　　到了汉武帝时期，这时候外事四夷、内更制度，列传从卷108《韩长孺列传》到卷116《西南夷列传》叙述的是武帝的开边拓土，可参看《建元以来侯者年表》。《封禅书》《河渠书》《平准书》讲此期的重大典制。此外，《万石张叔列传》《魏其武安侯列传》《汲郑列传》《酷吏列传》反映了武帝时期官僚的众生相，可视为当时的“官场现形记”。

 

　　之后，回头考虑秦末起义是怎么引起的？秦前又有哪些重要史事？这可以从《周本纪》开始沿着时间顺序读到秦二世时期；也可先重点看秦国历史，再往上追溯。这里简要介绍第一种顺序。读《周本纪》，可以分成两部分，前部分是西周，讲了周人兴起、武王克商、周公东征、分封建造，西周中期至共和行政及最后的宣王中兴、平王东迁。重点是周初历史，结合卷31《吴太伯世家》至卷38《宋微子世家》，可以对相关事件有更详尽的了解。接下来，《周本纪》的东周部分，可以快速读过，因为此时的权力中心不在周王室，而在晋和楚，因此要重点读这两个世家。为了理清线索，要参读《十二诸侯年表》。进入战国后，就以《秦本纪》《秦始皇本纪》为经，《赵世家》《魏世家》《韩世家》《田敬仲完世家》为纬，再搭配读杰出政治人物传记和《六国年表》。战国人物列传是从卷68的《商鞅列传》至卷88的《蒙恬列传》，共21篇，重点是战国四公子和赵国廉颇、蔺相如传及秦国的将相传。最后，集中读春秋战国时期的学者列传，知先秦学术之大脉。至此，整本《史记》已经基本读完，剩下几篇已然不在话下了。

 

　　需要说明的是，以上的顺序并不唯一，读者可以根据自己的兴趣调整，比如读过楚汉相争就回过头去追溯秦末动乱的原因，也是可以的。这里只是建议把《史记》篇目分成若干个内容单元，分单元集中地读，会效果更好些，具体怎么分就看各人的偏好了。还有，这里说的只是入门读法，《史记》仅读一遍是远远不够的。如果有兴趣和时间，还要不断重读《史记》以加深理解。随着阅历和见识的增长，每一次重读都能悟出新的意义，这就是经典的魅力。

 

　　这个周末（11月26、27日），时代华商国学《史记》高端精读班将迎来《周本纪》、《秦本纪》的课程，韩昇老师将会带来怎样精彩的演说呢？让我们共同期待。