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12月8-9日营销管理班-《自我管理与团队激励》
作者/整理：admin 来源：互联网 2018-11-29
- 名师简介
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- 陈震老师
- 集实业投资、管理研究、教学落地于一体的三栖实践者
- 企业销售系统辅导顾问师
- 《营销CPU核动力系统》创建人
- 清华大学、上海交大、浙江大学、华中科技、华东理工等总裁班特聘讲师
- 2010年度中国营销杰出著作奖《铁军式营销》作者
- 【课程大纲】
- 一、角色认知
- 1、销售管理者角色定位
- 角色测评
- 作为下级角色
- ——角色错位分析
- 作为同级角色
- ——角色错位分析
- 作为上级角色
- ——角色错位分析
- 如何定位自己
- 2、角色转换——管理能力与业务能力
- 从个人业绩到团队业绩
- 规划市场规划人员
- 如何指导？
- 如何用不同类型员工？
- 如何激励员工
- 二、自我蜕变
- 1、激励的原理
- 激励的原理
- 销售团队管理者掌握激励的核心点
- 2、激励的认识
- 提高工作积极性
- 目标管理的核心8要素
- 有助于团队凝聚力
- 创造奇迹
- 激励四要素
- 员工需求的层次
- 销售员工作热情的曲线分析
- 三、激励概述
- 自我管理之控制
- 自我管理之自省
- 自我管理之经营
- 请问自己6个问题？
- 四、激励模型及需求激励层次
- 1、激励常用的方法
- 薪酬与福利激励
- 期权激励
- 工作环境的激励
- 关爱信任的激励
- 榜样期望的激励
- 2、激励分类
- 10大保健激励因素
- 9大维持激励因素
- 现场pk：团队有效激励办法
- 五、激励实施的注意事项
- 自我激励的途径
- 不同年龄段员工的激励关键点
- 认别员工的性格区别对待